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  • Todo DC debe de estar familiarizado con lo que es el Currículum, Plan de Estudios o Programa Docente como plan general y común que sus estudiantes o residentes tienen establecido como referencia general de lo que deberán aprender. Además para que cualquier actividad docente tenga un mínimo impacto educativo esta debería estar mínimamente planificada: la elaboración de unos objetivos docentes o de aprendizaje, adecuados y realistas, son los pilares de esa planificación. Una estancia o rotatorio, una tarea con pacientes o una sesión de cualquier tipo, adquiere sentido educativo cuando tienen objetivos de aprendizaje definidos, por lo que un DC debe también de conocer y ser capaz de diseñar los diferentes objetivos docentes que desea que sus alumnos consigan en relación con las actividades clínicas que coordina o imparte.


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